机译:教师专业发展模型,可改善学生的学习,鼓励主动学习的教学实践并在多家机构为教师工作
机译:反馈在改善学生学习和专业化教学中的价值和有效性
机译:超越本科课堂:影响服务学习提高研究生专业技能有效性的因素
机译:一个漂亮的跨班级同伴学习模型,用于增强以学生为中心的计算教育,并在共同课程专业发展中激发学生的兴趣
机译:专注于学习以提高教师的效率(FLITE):评估小学的专业发展模式。
机译:教师专业发展模型可改善学生的学习鼓励主动学习的教学实践并在多家机构为教师工作
机译:基于项目的学习模式的有效性,改善学生学习的学习成果和学习活动